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http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/1936| Título : | Alteraciones en la voz que reconocen los docentes del Nivel Superior por la implementación del teletrabajo y estrategias implementadas para el cuidado de la voz |
| metadata.dc.creator: | Lasala, Marcela |
| Autor : | Moscardi, Graciela |
| Palabras clave : | Voz profesional Pandemia Clases virtuales Síntomas Docentes |
| metadata.dc.date: | 2023 |
| Editorial : | Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas |
| Descripción : | Este estudio describió síntomas vocales en profesores de Institutos Superiores
Provinciales de Mar del Plata durante la pandemia por COVID-19 mientras se implementaron
clases virtuales. La hipótesis de trabajo fue que las clases virtuales en el Nivel Superior
representan menos esfuerzo vocal que las presenciales.
Objetivo: Indagar alteraciones de voz que reconocen los docentes del Nivel Superior
por la implementación del teletrabajo y estrategias implementadas para el cuidado vocal en
2020 en Mar del Plata. Fil: Lasala, Marcela. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. Fil: Moscardi, Graciela. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. |
| URI : | http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/1936 |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos Finales de Graduación de Licenciatura en Fonoaudiología |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| LASALA, Marcela_FO_2023.pdf | 2,27 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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