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http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/1079
Título : | Alineación postural y desalineación postural en el ámbito laboral en los contadores públicos de entre 25 y 35 años de edad de la ciudad de San Francisco |
metadata.dc.creator: | Andreis, Cecilia B. |
Autor : | Castelli, Javier L. |
Palabras clave : | Postura Ambiente de trabajo Ergonomía Enfermedad profesional Ejercicio Contador |
metadata.dc.date: | 2016 |
Editorial : | Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación |
Descripción : | El presente trabajo final de graduación realiza el análisis y evaluación de los efectos que provoca la desalineación postural laboral en los contadores públicos de ambos géneros de la ciudad de San Francisco. Los datos obtenidos mediante las encuestas y el test de la cuadrícula fueron empleados y comparados para determinar las desalineaciones posturales laborales, conocer las problemáticas y las patologías que presentan estos trabajadores.
En el primer capítulo se describe el marco teórico desarrollando las palabras claves, haciendo énfasis en los conceptos que conciertan a la desalineación postural. Anteriormente se plantea la problemática, se establece el objetivo general y los objetivos específicos del presente trabajo de graduación final. El segundo capítulo refiere a la población objeto de estudio, se presentan los materiales y métodos empelados para el trabajo de campo, subsiguiendo los resultados y análisis de datos. En el tercer capítulo se redactan las conclusiones a las que llegaron con el estudio. Se responde al objetivo general y específicos del trabajo final de graduación; y se enuncian las recomendaciones para concientizar la importancia de realizar gimnasia laboral. Fil: Castelli, Javier L. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Andreis, Cecilia B. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. |
URI : | http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/1079 |
Aparece en las colecciones: | Trabajos Finales de Graduación Licenciatura en Educación Física |
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