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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorJunco de Calabrese, Ethel-
dc.creatorMarkman, Melanie-
dc.date2002-
dc.date.accessioned2017-08-17T21:22:33Z-
dc.date.accessioned2021-12-20T23:12:15Z-
dc.date.available2017-08-17T21:22:33Z-
dc.date.available2021-12-20T23:12:15Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.urihttp://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/1568-
dc.descriptionEl presente trabajo intenta conocer qué Valores se transmite a los alumnos del Nivel Inicial de las Escuelas Católicas de la ciudad de Mar del Plata. Para ello nos proponemos indagar en los Proyectos Educativos Institucionales de dichas escuelas a fin de analizar qué concepción antropológica fundamenta el concepto de Hombre y de Valor que en ellas se plantea. Además, tenemos en cuenta los proyectos implementados a dicho fin comparándose con la propuesta que pone en marcha la actual Ley Federal de Educación Nº 24.195 con respecto a este tema. Por medio de entrevistas realizadas a directivos de estos Jardines pudimos comprobar la presencia de la antropología católica en los Proyectos Educativos que se formulan de acuerdo con los principios de la Educación Católica.es_ES
dc.descriptionFil: Markman, Melanie. Universidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.-
dc.descriptionFil: Junco de Calabrese, Ethel. Universidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.-
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_ARes_ES
dc.sourceinstname:Universidad FASTAes_ES
dc.sourcereponame:REDIes_ES
dc.subjectEducación de la primaria infancia-
dc.subjectEducación religiosa-
dc.subjectProyecto de educación-
dc.subjectEducación moral-
dc.subjectPsicopedagogía-
dc.title¿Con qué valores formamos? : análisis comparativo del concepto de valor en la Ley Federal de Educación 24.195 y en el PEI de la Escuela Católica : un análisis del nivel iniciales_ES
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de gradoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
Aparece en las colecciones: Trabajos Finales de Graduación en Psicopedagogía

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