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  4. Trabajos Finales de Graduación de Licenciatura en Fonoaudiología
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorDudok, Mónica-
dc.creatorRodríguez Blasco, Catalina-
dc.date2021-
dc.date.accessioned2024-01-09T13:45:29Z-
dc.date.available2024-01-09T13:45:29Z-
dc.identifier.urihttp://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/1873-
dc.descriptionEl TEA es un trastorno generalizado del neurodesarrollo, sus primeras manifestaciones aparecen antes de los tres años de edad y persisten toda la vida. Las personas suelen tener dificultades tanto en la comunicación, el lenguaje, lo social y la cognición, impactando de distintas maneras sobre la familia el diagnóstico del mismo. Objetivo: Analizar los indicadores percibidos por los padres de niños que actualmente tienen 3 años para la detección de TEA y el recorrido realizado hasta obtener el diagnóstico del mismo en la ciudad de Benito Juárez en el año 2021.es_ES
dc.descriptionFil: Rodríguez Blasco, Catlina. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.es_ES
dc.descriptionFil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.languageeses_ES
dc.publisherUniversidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_ARes_ES
dc.subjectAutismoes_ES
dc.subjectSignos de alarmaes_ES
dc.subjectFamiliaes_ES
dc.subjectEquipo interdisciplinarioes_ES
dc.titleIndicadores percibidos por los padres de niños que actualmente tienen 3 años para la detección de TEA y el recorrido realizado hasta obtener el diagnóstico del mismoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tifes_ES
Aparece en las colecciones: Trabajos Finales de Graduación de Licenciatura en Fonoaudiología

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