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http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/2246| Título : | Características del lenguaje expresivo y comprensivo en niños hablantes tardíos |
| metadata.dc.creator: | Misecwicz, Aldana |
| Autor : | Dudok, Mónica |
| Palabras clave : | Hablantes tardíos Lenguaje expresivo Lenguaje comprensivo |
| metadata.dc.date: | 2023 |
| Editorial : | Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas |
| Descripción : | Resumen
El objetivo de este trabajo ha sido indagar las características del lenguaje, en
su variable expresiva y comprensiva, de dos niños hablantes tardíos de entre 2 y 4
años que concurren a consultorio de fonoaudiología en Florencio Varela durante 2022.
Luego de realizar el seguimiento correspondiente es posible retratar el lenguaje
expresivo de los niños hablantes tardíos como escueto, con uso prioritario de sonidos
vocálicos y ausencia de fonemas consonánticos excepto /t/ /n/ /m/ /p/ /d/; es decir
fonemas con puntos articulatorios bilabiales y dentales y modos nasales y oclusivos.
Objetivo: Indagar las características del lenguaje, en su variable expresiva y
comprensiva, de dos niños hablantes tardíos de entre 2 y 4 años que concurren a
consultorio de fonoaudiología en Florencio Varela durante 2022 Fil: Misecwicz, Aldana. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. |
| URI : | http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/2246 |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos Finales de Graduación de Licenciatura en Fonoaudiología |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| MISECWICZ, Aldana_FO_2022.pdf | 2.05 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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