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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorDudok, Mónica-
dc.creatorMisecwicz, Aldana-
dc.date2023-
dc.date.accessioned2024-01-24T11:50:46Z-
dc.date.available2024-01-24T11:50:46Z-
dc.identifier.urihttp://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/2246-
dc.descriptionResumen El objetivo de este trabajo ha sido indagar las características del lenguaje, en su variable expresiva y comprensiva, de dos niños hablantes tardíos de entre 2 y 4 años que concurren a consultorio de fonoaudiología en Florencio Varela durante 2022. Luego de realizar el seguimiento correspondiente es posible retratar el lenguaje expresivo de los niños hablantes tardíos como escueto, con uso prioritario de sonidos vocálicos y ausencia de fonemas consonánticos excepto /t/ /n/ /m/ /p/ /d/; es decir fonemas con puntos articulatorios bilabiales y dentales y modos nasales y oclusivos. Objetivo: Indagar las características del lenguaje, en su variable expresiva y comprensiva, de dos niños hablantes tardíos de entre 2 y 4 años que concurren a consultorio de fonoaudiología en Florencio Varela durante 2022es_ES
dc.descriptionFil: Misecwicz, Aldana. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.es_ES
dc.descriptionFil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.languageeses_ES
dc.publisherUniversidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_ARes_ES
dc.subjectHablantes tardíoses_ES
dc.subjectLenguaje expresivoes_ES
dc.subjectLenguaje comprensivoes_ES
dc.titleCaracterísticas del lenguaje expresivo y comprensivo en niños hablantes tardíoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tifes_ES
Aparece en las colecciones: Trabajos Finales de Graduación de Licenciatura en Fonoaudiología

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