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  4. Trabajos Finales de Graduación de Licenciatura en Nutrición
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorNavarrete, Mónica-
dc.creatorCelser, Karina-
dc.date2021-
dc.date.accessioned2024-01-02T16:13:05Z-
dc.date.available2024-01-02T16:13:05Z-
dc.identifier.urihttp://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/1631-
dc.descriptionLos pueblos indígenas son los agentes de la mayor parte de la diversidad cultural del mundo y de los conocimientos ecológicos. Están estrechamente ligados a la naturaleza y su supervivencia física y cultural depende de la producción de su tierra y sus recursos. En este sentido los valores, saberes y modos de alimentación en muchas de las comunidades indígenas son transmitidos principalmente por las mujeres, llevando a cabo una responsabilidad fundamental en la continuidad de los pueblos.es_ES
dc.descriptionFil: Celser, Karina. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.es_ES
dc.descriptionFil: Navarrete, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.languageeses_ES
dc.publisherUniversidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_ARes_ES
dc.subjectWichíses_ES
dc.subjectEstado nutricionales_ES
dc.subjectRol de la mujer en el hogares_ES
dc.subjectPueblos originarioses_ES
dc.titleEstado nutricional de los niños y rol de la mujer en hogares Wichíses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tifes_ES
Aparece en las colecciones: Trabajos Finales de Graduación de Licenciatura en Nutrición

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