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http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/1248| Título : | Conociendo lo nuestro |
| metadata.dc.creator: | Valdiviezo, Daniela |
| Autor : | De Poi, Walter Adrián |
| Palabras clave : | Turismo educativo Salta Circuitos turísticos |
| metadata.dc.date: | 2015 |
| Descripción : | El proyecto consiste en dar a conocer nuestra provincia a los niños de nivel escolar, sobre los distintos circuitos que ya están prefijados. Aprovechando los atractivos naturales y culturales para la adquisición de conocimientos a través de la observación directa y la vivencia grupal. Por medio de una agencia de viajes CN Travels.
El proyecto tendrá las características de una empresa familiar, ya que cada uno de los integrantes pertenece a la familia, aportando cada uno con su trabajo en esta iniciativa. Para el proyecto se realizó un estudio de mercado a distintos establecimientos educativos donde se recabaron datos que ayudaran a la puesta en marcha del proyecto en donde se puede observar que es necesario llevar adelante esta propuesta la cual beneficiaria a los alumnos de 4 5 y 6 a través de la programación de viajes a diferentes sectores de la provincia para su conocimiento.
Para poner en práctica este proyecto turístico es indispensable contar con un espacio físico, para poner una agencia con el material y los recursos necesarios para brindar un servicio acorde a los beneficiarios, pensando que son niños que quieren aprender y disfrutar.
El personal profesional, los medios de transporte, la promoción del servicio, la organización de las distintas actividades que se ofrecerán será para brindar el mejor servicio. Fil: De Poi, Walter Adrián. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Valdiviezo, Daniela. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. |
| URI : | http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/1248 |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos Finales de Graduación de Licenciatura en Turismo |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 2015_T_001.pdf | 752,78 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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