Suscribirse para recibir un correo electrónico cada vez que se introduzca un ítem en esta colección.

???itemlist.dc.date???	Título	Autor(es)
2003	Relación entre el nivel de madurez perceptivo-motriz y el nivel de conceptualización de la escritura	Menguez, Rocío Andrea
2003	Las inteligencias múltiples : su evaluación	García, Andrea L.
2010	Sujeto aprendiente-enseñante : sujero autor	Biancotti, Carolina
2010	Modalidad de aprendizaje hipoasimilativa, hiperacomodativa y práctica docente	Scandogliero, María Candela
2011	La mirada docente frente al rol del psicopedagogo dentro de la institución educativa	Gregorini, María Julieta
2015	Neuroplasticidad en afasia infantil : estudio de caso	Longo, María Laura; Paganelli, María Romina
2002	Calidad de la educación en el Nivel Polimodal	Martín, María Fernanda
2016	Dificultades del lenguaje oral y/o la comunicación	Nogueira, Camila
2014	Inteligencias múltiples	Prieto, María Virgina
2014	Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en el adulto	Grilli, Patricia Estela
2008	Estilos de aprendizaje : así somos, así aprendemos	Trillo, Elisa Amalia
2008	La computadora como recurso para complementar el aprendizaje de nociones matemáticas trabajadas con material concreto en nivel inicial	Nadal, Mariana
2002	El docente y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación	Urbano, Claudia Araceli
2009	Prácticas pedagógicas en la enseñanza de la lectoescritura	Carenzo, Agustina P.
2009	Los procesos cognitivos inferenciales y la comprensión lectora	Garcia Macaya, Lili del Rosario
2014	Las prácticas de evaluación en el proceso de aprendizaje	Fasce, Eduardo
2010	Dificultades en las resolución de situaciones problemáticas	Murray, Andrea Fabiana
2010	Estrategias didácticas y la utilización de medios tecnológicos en el aula del secundario	Dalmasso, Raquel Mónica
2010	Escuchar en colores	García, Graciela Mabel
2010	Adaptar para integrar	Ferlatti, Analía